Comunidad Madrid capacita a 6.250 menores vulnerables en competencias digitales y seguridad

La Comunidad de Madrid ha formado en competencias digitales a 6.250 niños y adolescentes en situación de vulnerabilidad social entre 2024 y el primer semestre de 2026, dentro del programa 'TIC y TAC', una iniciativa que busca reducir la brecha digital y dotar a los menores de herramientas para desenvolverse de forma segura en un entorno tecnológico cada vez más presente en su vida cotidiana.Durante este periodo, el programa ha llevado a cabo 606 acciones formativas en 28 de los 51 centros especializados I+I con los que cuenta la Administración autonómica en distintos municipios de la región. En total, han participado 3.215 niñas y 3.035 niños, con edades comprendidas entre los 6 y los 17 años.La iniciativa está impulsada por la Consejería de Familia, Juventud y Asuntos Sociales, a través de la Dirección General de Infancia, Familia y Fomento de la Natalidad, en colaboración con la Fundación Sanders. El servicio se desarrolla en el marco del Programa I+I de intervención integral con menores en riesgo social del Gobierno regional.Los talleres acercan a los participantes a algunas de las tecnologías que marcarán su futuro académico y profesional. Robótica, programación, impresión 3D, creatividad digital e inteligencia artificial forman parte de una oferta que pretende despertar su interés por la tecnología al tiempo que fomenta diversas habilidades clave como el pensamiento lógico.Pero la formación no se limita a enseñar a los menores a utilizar nuevas herramientas. El programa incorpora también un importante componente de prevención y bienestar digital, con contenidos destinados a promover un uso responsable y seguro de las tecnologías. Así, las actividades abordan cuestiones como el buen trato en las redes sociales, la convivencia en el entorno digital, la privacidad, la identidad digital y la autoestima, además de la utilización responsable de las pantallas. Los menores reciben asimismo formación sobre los riesgos asociados al uso de Internet y las distintas formas de violencia tecnológica.El objetivo es que niños y adolescentes no sólo adquieran competencias para manejarse en el mundo digital, sino que aprendan también a identificar sus riesgos y a protegerse frente a ellos. Una formación especialmente relevante para menores que se encuentran en situaciones de vulnerabilidad social y que pueden afrontar mayores dificultades para acceder a determinados recursos tecnológicos o educativos.También en entornos ruralesEl programa pretende, además, extender su alcance más allá de los centros I+I. El actual convenio contempla la puesta en marcha de un proyecto piloto en mancomunidades de servicios sociales y municipios de menos de 20.000 habitantes que no cuentan con uno de estos centros especializados. De esta forma, la Comunidad busca trasladar la formación digital a entornos rurales y localidades de menor tamaño, ampliando el acceso de los menores a recursos tecnológicos y educativos con independencia de su lugar de residencia.La iniciativa se enmarca así en una doble estrategia: reducir la brecha digital y prevenir los riesgos asociados a la creciente exposición de los menores a las nuevas tecnologías, con especial atención a aquellos que parten de una situación de mayor vulnerabilidad.