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El debate esrá en cómo mejorar la formación docente, respetando la necesaria formación disciplinar, no en convertir a la pedagogía en chivo expiatorio de los problemas estructurales de la educación Hace unos días se publicaba en este medio un artículo que calificaba de “estafa” la formación docente del profesorado de Educación Secundaria, a raíz de…
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